Kresba je prvou najprirodzenejšou činnosťou, pomocou ktorej sa dieťa konfrontuje so svetom. Hľadá súvislosti vo svojom prostredí. Ceruzku považuje za hračku, baví ho pohyb ruky, vznikajúca farebná stopa, rytmus línií. Neskôr hra prechádza do uvedomelého kresliarskeho prejavu.

• kresbu z predstavy smerujúcu k vlastnej výpovedi
• kresbu motivovanú pozorovaním skutočnosti odkrývajúcu rôzne podoby sveta
• kresbu návrhovú, pohotovo zaznamenávajúcu nápad, námet pre realizáciu v inom materiáli

V metodickom prístupe učiteľ vedie dieťa cez výtvarné problémy k zvládnutiu základov kresby.